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罗妤
《文渊(高中版)》 2021年05期
海原县海城镇中心小学 755200
信息时代的快速到来,给学生带来更多学习契机,教师要注意展开多种形式的学情调查,对教学提供更多设计参数。信息技术在小学语文课堂教学中的运用,实现了信息技术与小学语文课堂教学的有效融合。小学生对信息技术有主动探索欲望,这是重要教学资源。在教学过程中,教师要合理运用信息技术,优化小学语文教学效果。
信息技术;小学语文;有效融合

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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