后疫情时代的“互联网+问卷星+生物课堂教学与评价”深度融合的应用探索

刘会伶

《文渊(高中版)》 2021年05期

北京市怀柔区教科研中心 北京 101400

2020年的疫情已经渐行渐远了，世界见证了中华民族凝聚的力量，炎黄子孙的坚毅、勇敢与不凡。作为一名教育工作者，我们用新的教学模式，利用互联网、开发使用问卷星，把疫情期间线上两头的师生紧密地联系在一起，探索出一套线上线下的教学、评价、反馈的新方法，为后疫情时代提供借鉴。

问卷星；生物学；教学效果；教学反馈