小学体育课堂教学有效性提升策略探析

章升平

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省上饶市余干县白马桥乡中心小学 江西 上饶 335199

体育是小学教育阶段的重要学科，做好对小学课堂教学工作的创新和优化，是改善小学体育现状、推动小学体育素质教育目标予以实现的重要方法。在此背景下，小学阶段的体育教师所要做的就是紧跟教育改革工作的开展脚步，对自身教学理念以及教学模式进行创新，并重视体育教学工作的开展，以此来保证学生综合素质能力的提升。文章将对小学体育课堂教学有效性的提升进行分析探讨。

小学；体育课堂；教学有效性；策略