从阅读走向写作——高中英语写作教学的探索和实践

郭晓倩

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽河油田第三高级中学 辽宁 盘锦 124000

高中英语教学工作中，写作教学一直是非常重要的一环。但很多教师因为受到传统教学模式的影响，在教学过程中忽略了写作与阅读之间的特殊关联性，影响了学生对整体英语体系的理解，不利于提高学生的写作能力，使课堂教学效率大大降低。本文针对现阶段高中英语教学中存在的问题，提出相关解决策略，期望能够对提高教师教学水平有所帮助。

高中英语；写作教学；阅读教学；方法策略