词汇语法阅读三位一体高中英语教学法分析

白 雪

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽河油田第三高级中学 辽宁 盘锦 124000

高中英语教学因为与学生高考息息相关，故常常需要更高效的课堂和更有效的教学方式。高中英语教学本质上是一门综合性学科，不仅要保证学生能够在课堂中有所收获，还要让学生能够将英语思维延伸到课堂之外，拓宽学生的认知方式。高中英语学习包括英语词汇、语法、阅读这三个环节，但是每一个环节都不应该作为独立的单元，在英语教学中要将这三部分内容串联在一起，才能起到提高课堂教学效率、巩固学生学习的知识、加深学生印象的作用。本文就词汇语法阅读三位一体的高中英语教学法进行分析。

词汇；语法；阅读；三位一体；高中英语教学