互联网背景下初中数学的改革与创新策略研究

张明明

《文渊(中学版)》 2019年12期

吉林省长春市九台区第八中学 吉林 长春 130515

素质教育的教学目标是让学生掌握良好的数学方法，培养学生初中数学模块式学习习惯。因此初中数学的教学应当适应现代网络教学模式，以丰富数学课堂内容、拓展学生课外核心素养视野，通过精彩纷呈的网络教学资源让学生爱上数学学习。比如在学习“图形的全等”这部分内容时，根据多媒体互联网教学让学生学习全等图形内容的兴趣大幅增加。

互联网；初中数学；改革创新