核心素养下小学语文课堂运用小组合作的探究

李静

《文渊(高中版)》 2021年04期

山西省临汾市尧都区临钢小学校 山西 临汾 041000

目前，随着核心素养与小学语文教学改革的深化，传统的教育教学方法已经不能满足学生的需求，迫切地需要教师对传统的教学方法进行改革，培养学生的核心素养。而通过开展小组合作学习，可以有效地提高学生自主学习的能力，并且在一定程度上能够增强学生探究合作的关系，对于提升学生的语文核心素养至关重要。

核心素养；小学语文；课堂；小组合作