浅谈小学语文识字教学策略

翟彩红

《文渊(高中版)》 2021年04期

河北省饶阳县弘毅学校 053900

识字教学是小学语文教学的基础和重点内容，随着当前新课程改革的持续推行，学生的识字教学越发受到重视。如何在小学语文教学中提升学生的识字水平，是语文教师面临的重要问题。小学语文教师要正确认识传统识字教学的不足之处，并积极更新教学思想和教学模式，不断改进教学策略，从而更好地提升识字教学质量。

小学；语文；识字教学