浅谈小学语文教学中传统文化的渗透

孟营营

《文渊(高中版)》 2021年04期

河北省饶阳县弘毅学校 053900

在当前新课改的教育背景下，把传统文化渗透在小学语文教学中，现已经成为当前教育任务之一。但是根据小学语文教学的实际情况可以看出，在教学中存有教材数量无法满足学生群体、教学方式有待创新等问题，这些问题的存在不仅无法实现既定的教学目标，还会阻碍传统文化发展。在如今的语文课堂教学中，教师要注意在阅读教学中融入传统文化，将其发扬光大，注意相关传统文化的渗透。阅读教学是培养学生语文素养的最佳途径，在阅读教学的过程中，教师可以将传统文化渗透进课堂，用传统文化滋养阅读教学。

小学；语文；传统文化