高职音乐课堂融入民族音乐文化的探究

黄晓娣

《文渊(高中版)》 2021年04期

荆州职业技术学院 湖北 荆州 434200

随着时代的发展，除了需要物质方面的满足之外，更需要的是精神文明建设。利用音乐课堂来弘扬民族音乐文化，是学生通过学习民族音乐，可以了解我国的传统文化，从而增强民族意识。但是随着文化的逐渐融合，民族音乐也受到流行音乐文化的冲击，很多学生热衷于学习流行音乐，对于传统的民族音乐文化却嗤之以鼻，尤其是在高职音乐课堂教学中，对于传统音乐文化的学习内容偏少，从而影响到了传统文化的传承与发扬。因此，必须通过积极的引导和教育，使学生正确地欣赏民族音乐，提升学生对于民族音乐的兴趣。

高职音乐课堂；融入；民族音乐文化；教学策略