初中语文教学中渗透传统文化的措施探究

贾尚仁

《文渊(中学版)》 2019年12期

宁夏石嘴山市平罗县第四中学 宁夏 石嘴山 753400

语文，作为我们民族的国语，在接受教育的最初始阶段，学生就开始学习语文，语文也是最基础的学科之一。近年来，随着习主席提出文化自信，广大教育工作者重视语文教育逐渐形成了一种趋势。因此，语文的教学内容已经不能再是单纯的教材，PPT教学，而应该融入更加深刻的内容：中国传统文化。本文主要介绍了，在初中语文教学中教师应该如何去渗透传统文化，以及传统文化的渗透会带来哪些积极影响。

初中语文教学；渗透传统文化；措施探究