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杨超文
《文渊(高中版)》 2021年04期
广东省梅州市大埔县华侨第二中学 广东 梅州 514000
在课程改革进程中,教师通过自主创新开发各种教学模式,对教学研究起到了促进作用。在初中生物教学中,教师应用案例教学,激发学生学习动机,教学效果显著提升。本文探讨案例教学技巧在初中生物教学中的实践应用,为初中生物教学提供参考。
案例教学技巧;初中生物教学;应用实践

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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