传统文化背景下高中政治教学中融入法治意识的探讨

教忠捷

《文渊(中学版)》 2019年12期

黑龙江省牡丹江市东宁市绥阳林业局第一中学 黑龙江 牡丹江 157212

传统文化具有非常丰富的精神内涵，是我国五千年历史中沉淀下来的思想结晶，其内容博大精深，是我国的文化之魂与文化之根。高中政治教学作为培养学生道德修养和品德素质的重要学科，一定要在教学的过程中将传统文化中的优秀精神渗透进高中政治教学中的法治意识。本文将分析传统文化之下的高中政治教学现状，并分析怎样使用传统文化使法治意识的教学变得更加有效。

传统文化；高中教育；政治教学；法治意识；教学策略