美育在高职语文古典诗词教学中的融入路径

孙健

《文渊(高中版)》 2021年04期

唐山市曹妃甸区职业技术教育中心 唐山 063299

在高职语文古典诗词教学中为学生进行美育，既是高职语文教学的要求，同时也是培养学生美感，促进学生全面发展的途径。所以本次研究将高职语文古典诗词作为研究的重点，探讨在古典诗词教学中存在的不足，并且提出具有针对性的对策建议，希望能够提高高职语文古典诗词教学的质量和水平。

美育；高职语文；古典诗词教学；融入途径