李阳
《文渊(高中版)》 2021年04期
南京市板桥中学 江苏 南京 210000
新课改下高中英语教学模式在不断变革，本文以牛津高中英语M10U3 Reading AIDS Today教学为例，探讨“讨论式”和“任务型”教学模式在高中英语教学的应用意义，以促进高中英语教学水平的提升。
高中英语；讨论式；任务型；教学案例
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[1] 李阳.牛津高中英语M10U3 Reading AIDS Today教学案例设计反思[J].文渊(高中版),2021(04),.
语种：中文
CN：11-9276/G
ISSN：2096-6288
出版周期：月刊
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