小学数学生活化教学探析

尹娟

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省赣州市大余县青龙小学 341500

新课程改革不断在创新，其中明确提出教师要转变教学理念，并在教学中创新教学方法，推动我国教育事业的进步和发展。教师教学理念转变，更利于为学生创新高效教学课堂。本文将对小学数学教学方法进行探究，并重点探讨生活化教学模式的优点，为教师提供生活化教学模式的教学策略，将其教学优势充分发挥，从而构建高效数学课堂。

教学理念；创新教学方法；小学数学；教学策略