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刘军
《文渊(中学版)》 2021年04期
江西省抚州市广昌县头陂镇初级中学 江西 抚州 344904
微课教学模式目前因为教学主题鲜明、教学时间短、内容具体等优势得到了广泛的应用。在初中数学的教学中,引用微课教学能够有效提升数学的教学效果。本文介绍了微课教学的内涵与作用,重点阐述了初中数学微课教学所存在的问题,也针对于这些问题提出了相应的微课教学设计方案。
微课;初中数学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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