首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 小学语文课堂教学如何因材施教

  • 小学语文课堂教学如何因材施教

    作 者:

    张欣

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    河北省张家口市桥西区下东营小学 河北 张家口 075000

    摘 要:

    语文课堂可以培养学生的思维方式、道德观念以及审美情趣,对于小学生来说是一门重要的课程,在小学语文中采用因材施教的教学方法是根据每个学生存在的差异,让学生在轻松愉快的学习氛围中学习更多的知识,从而培养学生学习语文的兴趣,本文中我们主要探讨因材施教在小学语文课堂教学中存在的问题并研究有效的因材施教策略。

    关键词:

    小学语文;课堂教学;因材施教

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