改革阅读教学 培养语文能力

高英

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省石家庄市东兆通小学 河北 石家庄 050000

阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中，掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力，并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力，发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。本文据此论述了小学语文阅读教学改革的具体措施。

小学语文；阅读教学；教学改革