浅析个性化教学法在小学语文课堂中的应用

谢世圣

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省赣州市信丰县西牛镇三江小学 江西 赣州 341600

小学语文随着政策的转变开始注重学生创新创造能力的培养环境，侧重挖掘学生的潜力，在以人为本理念的指引下为学生构建更符合个性发展的课堂教学模式。本文立足于小学个性化教学，提出符合现在小学语文人才培养的个性化教学策略，希望为小学语文课堂教学质量的提升研究提供参考资料。

小学语文；个性化教学；策略