浅谈语文教学中情境创设

张庆高

《文渊(中学版)》 2021年04期

广西河池市南丹县月里镇中心小学 广西 河池 547219

有效的情境创设能从多方面培养学生情感，启迪学生智慧，开拓学生思维，使学生获取知识的渠道和方法不再单一，同时，有效的情境创设还能减轻教师的教学负担，使课堂教学获得事半功倍的效果。实践证明，通过创设有效的情境进行教学，不但能有效激励学生，使他们提高学习效率，而且能大大拓展学生的思维能力、创新能力，使学生学有所用。本文着重分析了创设有效情境进行新课导入，挖掘相关资源，进行教学转化的策略。

小学语文；有效情境创设；新课导入；挖掘资源；教学转化