小学信息技术课程教学中开展游戏化教学的方法

黄媛媛

《文渊(中学版)》 2021年04期

分宜县第三中心小学 江西 新余 36600

新课程改革要求尊重学生在学习中的主体地位，让学生真正成为自己学习的主人。因此，我们应该想方设法调动学生参与教学活动的积极性，推动他们进行自主学习。而游戏正是小学生喜闻乐见的学习形式。本文首先分析了现阶段的小学信息技术教学状况，阐述了游戏在小学信息技术教学中应用的意义，并总结了游戏在小学信息技术教学中的使用方法。

小学信息技术；教学现状；方法