浅谈低年级词句的积累和运用

石雪梅

《文渊(中学版)》 2021年04期

广西河池市金城江区第五小学 广西 河池 547000

《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”面对魅力无穷的语言，我们却苦恼于学生在使用时的平淡、枯燥、呆板和千篇一律。改变这样的状况，让学生充分掌握、运用好语言文字是语文教师应该孜孜不倦进行探讨的话题和勤勤恳恳进行实践的目标。对此，我构建了训练学生积累运用词句的具体措施。

语文；低年级；词汇；积累；运用