摘 要：
随着教育发展，核心素养教育也受到了人们的广泛关注。计算教学是小学数学教学的重要内容，在小学数学计算教学中渗透核心素养教育，培养学生的核心素养，具有可行性和必要性。文章结合小学数学计算教学内容，就如何在计算教学中进行核心素养教育做出了研究，希望能对数学教学有所启示。小学数学核心素养主要包括数学意识、数学行为、数学品质等。在核心素养下，其中，数学意识，针对低年级小学生而言是培养的主要方向，数学意识是学生在学习数学、应用数学的知觉过程，在认知领域分阶段奠定对数学的见解与看法，从而出现数学行为，对数学内在知识进行观察、感觉与判断；在综合应用的基础上提升学生的数学品质。
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