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王丹丹
《文渊(中学版)》 2021年04期
长春市九台区幼儿园 吉林 长春 130500
随着如今教育的不断进步和发展,幼儿教育逐渐得到了广泛的关注和重视。在进行幼儿教育的过程中,教师需要认识到幼儿与其他学生群体的差异性,根据这一年龄阶段学生的心理特点来进行教学内容的改善。在这一过程中,教师需要将自己的教学重点放在培养学生的语言表达能力这一方面,只有幼儿拥有良好的语言表达能力,才能够更好的适应社会,结识更多的朋友,开拓自己的眼界。并且,幼儿阶段是学生认识世界、学习知识的初级阶段,教师有必要让学生在这一阶段便树立起正确的语言交流意识。本文将针对如何在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力这一问题,提出几点相关的建议和策略。
幼儿教育;语言表达能力;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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