小学语文教学中学生写作能力提升策略探究

陈石秀

《文渊(中学版)》 2021年04期

赣州市兴国县高兴中心小学 江西 赣州 342400

小学语文作文教学具有很强的综合性，要求学生具备良好的语文学习能力以及充足的写作素材等，而处于小学阶段的学生生活阅历比较浅薄，对事物的认知也比较片面单一，有的并不具备良好的学习能力，也没有累积充足的写作素材，进行作文学习时存在一定难度。基于此，本文章对小学语文教学中学生写作能力提升策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

小学语文；写作能力；提升策略