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蔡志成1 曹静杰2
《文渊(中学版)》 2021年04期
1.河北地质大学河北省战略性关键矿产资源重点实验室 河北 石家庄 050031;2.河北地质大学地球科学学院 河北 石家庄 050031
地震勘探课程要求学生必须掌握地震波动力学和运动学基本概念,但有关内容公式较多,学生学习过程中反映不容易理解,学习效果差。针对教学中公式繁杂、内容抽象等特点,提出了将正演数值模拟引入到地震勘探课程教学中,将地震勘探的理论、实践教学与数值模拟技术紧密结合在一起。基于正演模拟的教学内容设计,能够可视化、动态化解释地震波地下传播规律;直观揭示地震勘探数据观测记录过程,深入剖析观测系统设计理论;同时还能差异化展示典型地质构造与地震剖面的差异。通过直观、形象的课程内容调动学生求知欲望,激发学生学习兴趣,从而收到事半功倍的教学效果。
波场模拟;波动方程;课程教学;地震勘探

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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