初中生物课堂生活化教学的实践探索

苏运富

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省泰安市宁阳县第十二中学 山东 泰安 271406

初中生物课堂中生活化教学理念的广泛应用，使得初中生物教学模式发生了巨大转变，引入学生较为熟悉的生活案例开展授课，激发学生的学习热情，帮助学生全面掌握知识重点，并将学习到的生物理论知识应用到生活实际，提高实际应用能力。本文将围绕初中生物课堂生活化教学的实践探索展开分析，促进初中生物课堂生活化教学工作有效开展。

初中生物；生活化教学；实践探索