践行新课标理念，发挥绘画与手工课程育人功能

刁波

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省淄博市淄川区特殊教育中心 山东 淄博 255000

在社会不断的进步发展中，教育事业的发展也越来越全面，对学生的培养逐渐将重心从成绩转移到个人素养上。绘画与手工课的目标就是培养学生的审美能力，实践动手能力和观察能力。教师要按照新课标的要求，不断提高自己的教学水平，引领学生的个人差异性发展和个人素养的提高。绘画与手工课不仅仅是一门简单的课程，它更是打开智障学生内心的钥匙，有助于智障学生的身心健康发展。教师要熟知绘画与手工课程的育人理念，充分发挥好这门课程的优势。本文将概括践行新课标理念，发挥绘画与手工课程育人功能的策略。

新课标；绘画与手工课程