幼儿师范学生音乐综合能力培养的途径

陈霞 赵萌

《文渊(中学版)》 2021年04期

湖南都市职业学院 湖南 长沙 410000

幼儿师范生是将来的幼儿老师预备军，音乐素养是音乐老师最基础的素养其一，由此能够看出幼儿师范学生的音乐综合能力培养意义重大，尤其是在教学方面全面革新的背景下，关于幼儿师范生音乐素养的提高，显得更加注重。论文将重点剖析幼儿师范学生音乐综合能力的加强方法，为教学指明方向，给予幼儿老师一定的启发。

幼儿师范；学生音乐综合能力；培养