高中语文小说整本书阅读的开展策略分析

范娟

《文渊(中学版)》 2021年04期

黑龙江省穆棱林业局第一中学校 黑龙江 牡丹江 157513

根据语文教学的要求，其实碎片式课文教学便于学生快速地学习到各种各样的知识以及丰富学生的视野，这个教学目的非常好，但在这个基础上，高中语文教师可以增加学生阅读整本小说的要求，从而让学生养成良好的阅读习惯。本文将会针对高中学生在对整本小说进行阅读时可能存在的问题，提出整本书阅读如何开展的策略与建议。

高中语文；整本小说；阅读习惯；存在问题；策略与建议