探究以工作过程为导向的测绘地理信息技术专业建设

敬小东

《文渊(中学版)》 2021年04期

四川建筑职业技术学院测绘工程系 四川德阳 618000

在开展测绘地理信息技术教学过程中，注重工作导向，将工学和人才培养结合起来，提高教学质量。文章以测绘地理信息技术专业建设为例，详细介绍了工学结合的测绘人才培养方案，其中包括课程设置、教学模式、教材建设和教学资源的合理配置等。突出了该专业建设的特色和亮点。

测绘；地理信息技术；工作过程