器乐教学在小学音乐课堂中的应用

张小未

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市站前路学校 江西 南昌 330105

近些年来，随着素质教育理念的思想深入发展，音乐学科成为培养学生综合素养的重要课程。为落实新课程标准的教学要求，深化新时代素质教育改革，教师在小学音乐课堂教学中应积极开拓新的教学思路，选用游戏化教学模式激发学生音乐学习兴趣和动力，真正吸引学生投入到音乐课堂学习中，让学生在音乐鉴赏和视听练习中陶冶自身审美情趣，完善自身的综合素养。

乐器教学；小学音乐；应用