巧借微课教学,构建高中生物高效课堂

陶晓庆

《文渊(小学版)》 2021年05期

新余市第一中学 江西 新余 338099

随着课程理念的不断更新和改革，提高学生综合素质已经成为当前教育教学的主要目标。教师在高中生物教学中要充分发挥信息技术的优势，丰富课堂教学模式，引导学生在思维发散的状态下提高生物学科的综合素养。随着时代的进步，微课在课堂上应用的优势越来越显著。微课的应用能充分发挥学生的积极性和主动性，营造积极向上的课堂氛围，提高高中生物课堂的教学质量。本文主要阐述高中生物实验教学中运用微课的策略。

微课；高中生物；创新