信息技术在小学语文课程整合中的路径探析

彭生泉

《文渊(小学版)》 2021年05期

吉安县实验小学 江西 吉安 343199

随着近几年教育事业的不断进步与发展，科学技术逐渐进入我们的日常生活中，并对课堂教学产生了非常重要的影响。小学语文学科教学与信息技术的有效融合，让教学内容变得丰富多样，也能实现教学方法的有效创新，吸引学生的注意力，提升学生语文学习兴趣，实现小学语文学科教学的有效性。基于此，本文对信息技术在小学语文课程整合中的路径进行深入研究，以供参考。

信息技术；在小学语文；课程整合；有效路径