小学美术教学中色彩教学实践研究

何红燕

《文渊(小学版)》 2021年05期

兴国县第一小学 江西 兴国 342499

新课程标准改革和教育事业的不断发展下，对小学美术教学的重视程度越来越高，美术教学不仅能够放松学生的身心，培养学生的审美能力，而且能够给学生带来美的感受，陶冶学生的情操，对于发展学生的核心素养而言不可或缺。色彩在美术教学的过程中占据着重要的地位，关系着学生核心素养的发展。该文就小学美术教学中色彩教学的实践策略展开研究。

小学美术教学；色彩教学；实践研究