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张丽英
《文渊(小学版)》 2021年05期
江西省上饶市第五小学 江西 上饶 334099
在小学教育体系中,与其他学科不同,小学语文教学具备更强的实用性和操作性,因此,教学理论与实践相结合的方式更利于教学的开展。课堂教学之所以出现问题,就是由于实践角度的挑选较为随意,缺乏认可度。本文主要分析小学语文课堂教学中学生自主学习能力的培养
语文;自主学习;能力培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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