首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 小学语文自主学习能力的培养策略探究

  • 小学语文自主学习能力的培养策略探究

    作 者:

    余璐

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    红谷滩区实验学校 广西 天峨 547311

    摘 要:

    小学语文教师要在新课程改革标准的要求和引领之下,开展学科教学活动,要善于发挥学生们学习的积极主动性,给学生们提供更多的学习资源,要让小学生把语文当成一个重要的交流工具,让他们的表达通过文字和口头等方式综合进行。在新课改理念的指导下,小学语文教师要注重避免以往传统教学中所存在的问题,改革学科教学的一般模式,避免让学生在满堂灌的课堂氛围中去学习语文,要让他们感到主动、轻松和高效。所以,小学语文教师要发挥自身学习创新的优势,给学生们带去更多关于语文学习活动的积极的信念,用言传身教培养学生热爱学习的习惯,让他们的良好品质能够得到塑造。

    关键词:

    小学语文;自主学习能力;培养策略;探究

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