关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

雷子晴

《文渊(小学版)》 2021年05期

新余市第九中学 江西 新余 338000

初中数学课堂教学当中有很多优秀的教学技术可以供教师进行应用，而这些教学技术对于学生们来说都有着非常明显的教育意义，利用高质量的教学方法可以提高学生们的数学学习水平，让学生们看到一个更加高质量的初中数学教学课堂，这对于学生们来说有着十分重要的教育意义。目前的初中数学教学中，信息技术多媒体和数学教学的整合，渐渐成为主要的课堂教学目标，所以本文就从初中数学课堂教学出发，探讨如何利用课堂教学和信息技术的整合，给学生未来的数学学习打下更加坚固的基础。

初中数学；信息技术；多媒体；教学整合