高中数学教学中翻转课堂模式的构建策略探析

徐高华

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省新余市第四中学 江西 新余 338099

随着新课程改革的不断深入，现代先进教学理念逐渐被人们深刻认知。在高中数学教学中，“应试第一”的教学理念已经被摒弃，数学教师在不断探索和尝试创新教学模式和教学方法，以最大限度满足现代教育的发展要求。翻转课堂是一种创新型教学模式，丰富了高中数学教学形式，在体现学生课堂主体地位的基础上能够有效利用优质教学资源，在提升数学教学效果和教学质量方面发挥着重要的作用。本文主要分析高中数学教学中翻转课堂模式的构建策略探析。

高中数学；翻转课堂；教学应用