摘 要：
小学数学教学事业伴随着教学改革的推进，不断向前发展，在新时期的小学高年级数学教学中，出现了许多不同与以往数学教学的特点，在这之中，小学高年级数学“解决问题”的变化尤其值得教师深思。以往的高年级数学教学中，“解决问题”的基本内容指的是解决数学应用题，而在当下，数学教学中的“解决问题”越来越要求学生能够解决生活实际问题，其对学生联系生活的能力、数学思想运用能力、数学题目理解能力都提出了新的要求，面对这一教学课题，教师需要及时调整自身的教学方式与策略，通过将生活实例、数学思维、小组学习等方式融入教学过程，使学生在数学问题解决中自觉联系生活实际，灵活运用数学思维，从而不断提升自身数学解题能力，为数学能力成长打下坚实基础。
友情链接