小学语文课堂教学效率的提升措施探究

熊健敏

《文渊(小学版)》 2021年05期

新余高新技术产业开发区第二小学 江西 新余 338004

在应试教育观念的长期影响下，小学语文教师总是将填鸭式教学方式作为最有效的教学手段。教师在课堂中占主导作用，通过知识灌输，让学生背诵、记忆语文知识，从而获得较好的语文成绩。在此过程中，学生很难消化所记住的语文知识，也无法理解这些知识的内涵。基于此，本文主要探讨了小学语文课堂教学效率的提升措施。

小学语文；课堂教学；教学效率