首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 在小学语文教学中渗透德育思想的实践探讨

  • 在小学语文教学中渗透德育思想的实践探讨

    作 者:

    廖爱鸿

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    江西省新余市高新区第四小学 江西 新余 338025

    摘 要:

    小学教学过程中,语文属于基础性学科,语文学科的学习关系到学生今后知识的积累及身心健康发展。现阶段的语文教学主要是强调知识的全面性和综合性,换句话说就是不仅要重视对知识的学习,更要注重促进学生多方面发展,也就是通过语文课本内容展开德育教育,进而帮助学生树立正确的价值观念。而语文学习主要是识字、组词、造句、写作文。其次课本当中会蕴藏一些与德育教育相关的知识,所以在文章当中,文章针对如何通过探究小学语文教学内容、语文写作和练习、结合课外阅读来培养学生优秀素养,提升学生综合能力展开了深入的探讨。

    关键词:

    小学语文;德育教育;渗透

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