合作探究教学模式在高中政治教学中的应用

先晓芳

《文渊(小学版)》 2021年05期

广东省揭阳市惠来县第二中学 广东 揭阳 522000

新课标将“自主学习、合作探究”放在了教育目标内，小组合作探究模式作为培养学生自主学习能力、合作探究能力、沟通交流能力的教学方式，将其应用于高中政治教学中，能有效落实以生为本理念，提高政治课堂教学质量[1]。本文以人教版高中政治必修三《政治与法治》章节“全民守法”知识点为例，展开小组合作学习模式的实践性探究，以供参考。

高中政治；合作探究；教学应用