读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用策略分析

张勇玲

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省新余市渝水第七小学 江西 新余 338025

小学所进行的阅读教育工作主要是让学生的语言基础变得更加扎实。在教师进行语文教学的过程中，也需要结合小学生的具体情况和这一阶段小学生的心理状况，选择合适的教学内容进行教学工作。在进行阅读训练的过程中加入读写教学内容，用这种创新型的教学模式，让学生的学习水平不断增加。文章主要对读写教学法进行全面论述，在总结以往教学经验的基础上，让课堂的效果更好地发挥出来。

小学语文；阅读教学；读写结合教学法