游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

王君桃

《文渊(小学版)》 2021年05期

修水县义宁镇第二小学新校区 江西 九江 332400

在小学教学阶段，学生自身的性格特征尚未完全发展，对事物具有较强的好奇心，无法集中注意力进行学习。在加上传统教育理念的影响，使得课堂教学活动无法满足学生自身的学习需求。这就需要教师在课堂教学中，正确引导学生进行学习，并通过创新课堂教学方式，将游戏化教学方式融入到课堂教学中，激发学生自身的学习兴趣，增加课堂教学的趣味性和魅力性。

游戏化教学；小学数学课程；课堂教学；应用性