思维导图在初中生物学教学中的应用

肖帅琦

《文渊(小学版)》 2021年05期

新余市第四中学 江西 新余 338099

生物课程标准中对初中生物教学提出运用思维导图的要求，从而使教师严格按照要求将思维导图应用到生物教学中，运用思维导图时教师可以结合图文并茂的框架图提问，并引导学生根据思维导图展现的知识点预习新知识，使学生积极预习、学习思维导图呈现的生物知识，学生学习中不仅理解图中的知识点，还扎实掌握思维导图展示的课程内容，进一步提高学生学习效率，同时通过运用思维导图，极大地提高生物教学效率。

初中；生物教学；思维导图