首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 小学语文古诗词教学的策略分析

  • 小学语文古诗词教学的策略分析

    作 者:

    金亚娇

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    高安六小 江西 高安 330899

    摘 要:

    中华文化博大精深源远流长,滋养着千百年来的中华儿女。在实现中华民族伟大复兴的新时代,理应重视优秀的传统文化,重塑文化的自信。古诗词作为中华传统文化中重要的组成部分,需要在小学语文教学中予以特别的重视。有效教学是一个时代话题。人们对有效教学的认识是一个随着社会发展不断深入的过程。有效教学反映的是一个过程而不是结果,应该用与时俱进、科学发展观看待有效教学。在此,对小学古诗词课堂有效教学策略进行分析。

    关键词:

    小学语文;语文古诗词;古诗词教学

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