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金旭军
《文渊(小学版)》 2021年05期
义乌市第三中学 浙江 义乌 322001
高中体育课堂的开设对学生的身心素质发展具有提升作用,进而强化学生的记忆能力,提高学生的文化课成绩。但在现阶段的高中体育课堂存在较多的问题,无法树立学生体育终身意识。为此,教师要结合学生的实际情况,掌握学生对体育的学习态度,采取不同教学方法培养终身意识。
高中体育;终身意识;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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