首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 幸福教育在小学班主任德育工作实施办法探析

  • 幸福教育在小学班主任德育工作实施办法探析

    作 者:

    叶燕霞

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    惠阳竹贤学校 广东 惠州 516200

    摘 要:

    小学教育是每个人必须经历的启蒙教育。小学教育的好坏与否,关系到一个人能不能健康成长。德育工作则是小学教育的重要部分,德育工作不但要提高小学生的素质水平,还要让小学生在德育工作过程中感受到幸福感。班主任在实施德育工作时,要将幸福教育有效渗透到德育工作的每个环节。在将幸福教育和德育工作结合的过程中,班主任不能循规守矩,要积极尝试将幸福教育融入到德育工作的各种方法,增强小学生受到教育时的幸福感。本文将分析幸福教育在德育工作中的重要性,探讨如何让幸福教育在小学班主任德育工作中得到更好实施的策略。

    关键词:

    小学班主任;幸福教育;德育工作

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